Et robust barn ser på feil og skuffelser som en mulighet til å lære, ikke som et nederlag, og imøtegår derfor livet med entusiasme og selvtillit. Å bygge motstandskraft er en viktig del av vårt arbeid på HIM.
På HIM:
- Oppmuntrer vi elever til å stole på sin egen dømmekraft ved å jobbe seg gjennom vanskelige situasjoner. På denne måten får barn eierskap til sine problemer og er villig til å utforske valg og finne løsninger.
- Gir vi barn mange muligheter til å eksperimentere og utforske. Mange ulike materiell brukes i utførelsen av eksperimenter. Slik forstår elevene at ulike strategier kan føre til suksess, og at skuffelse og nederlag kan lede til nye tilnærminger og nye måter å se verden på.
- Vi støtter utvikling av barns kompetanse, og har forståelsen for at kompetanse kan manifestere seg på mange forskjellige måter.
HIMs pedagoger:
- Praktiserer empati, respekt og tålmodighet. Vi får barn til å føle seg trygge og beskyttet – og verdsetter barns følelser.
- Fremelsker selvverd hos barn ved å gi dem generøs og hyppig oppmerksomhet. Barn som lærer å tro på seg selv – kommer seg lettere etter skuffelser.
- Oppmuntrer barn til å uttrykke sine følelser når de er triste, sinte eller nervøse – og hjelper dem å utvikle ferdigheter til å takle disse følelsene på sunne måter.